2007年12月27日星期四

寻找人生的指南针

不知不觉,已经二十七日了。年杪总是个让我反复沉思的季节。是一年的结束,还是另一年的开始呢?我,还是这样,虚度光阴。我的人生到底还有多少个年头、年杪?人生有着太多难以预测的变数了,我是会长命百岁,还是英年早逝呢?这不是任何人或算命师可以轻易、肯定地下定论的。

依然如故,我对将来毫无明确的打算。时间的巨轮缓缓地、无情地把没有人生地图的我推向抉择的分叉路口.....

我,还在沉思.....

2007年12月21日星期五

随缘而来,随风而去

几天前,父亲载我到电车站的途中,咱们父子俩有了一段具启发性的对谈。交谈的主题,是“前路”....

老爸虽望子成龙,但也透彻地明白要前进不可急进的道理。他从未要求儿女变身为考试机器,只是稍微要求“过得去"的成绩。虽然如此,他那儿子似乎有点超出他的意料之内,在平时鲜少温书的情况下屡创佳绩。哈哈,稍微自夸一下。^^

谈到我的未来,“出国”二字必将徘徊我耳旁。人说爱之深,责之切,但老爸对这个国家的感觉已非恨铁不成钢或失望,而是痛心的绝望了。所以,他希望我成为马来西亚下一个外流的人才,赚美金、英镑、欧元甚至人民币都比令吉好。

对我来说,未来,说的和做的难相同,那何必设个目标来区限自己呢?未来就如生死般无法预料。言出必行有时是美德,有时却只是个无奈的谎言。现在我只想循序渐进,踏出眼前这一步后再想如何踏出下一步。

就让我随着命运的风飘扬,慢慢地开启未来之门吧......

2007年12月16日星期日

爆笑!!三英战吕布图

不知多久之前,我在百度,火凤燎原吧发现到这东西。。。。。。


此惊天动地泣鬼神之作名为“三英战吕布图”,发表者为“ 天丛云八咫琼”。
以下是此人对此画和作者的评语:

整幅画简洁但不简陋,充分表现出作者对空间的把握已经远远超越了达芬奇、毕加索之流。
再看作者对马的表现力,俗话说:“画虎画皮难画骨”而作者却从简简单单的几笔就牢牢抓住马的神韵,刻画出骏马奔腾的气势,纵观古今中外,能与之比肩的唯有徐悲鸿!
而作者对人物的刻画更是前无古人、后无来者。首先,对关羽的刻画可以说是入木三分,充分体现出关云长脸红脖子粗的特点,其次对猛张飞的刻画简直是栩栩如生。而其中吕布头上的三叉束发紫金冠更是整幅画的点睛之笔!作者对人物的表现力堪比世界名画“蒙娜丽莎”
再看那幅对联,其文笔之妙,纵然李白、杜甫复生,司马相如再世亦不如矣!对联深刻反映了:“酒能误事”“酒壮熊人胆”的千古不变的至理名言,其 深远的教育意义足以令孔孟汗颜!!!再观其书法:字字锋芒毕露,时而剑拔弩张、时而温柔婉约。虽颜真卿、柳公权、王羲之不如矣。
这幅画充分体现了作者深厚的历史知识、空前绝后的书法绘画能力与丰富的想象力创造力以及美妙绝伦的文采。让人有如身临其境的感觉。此画不仅具有深厚的文学价值与艺术价值,还具有丰富的考古意义。千言万语也表达不了我对这幅画以及作者的敬仰与赞美,只有一句话:
“此画只应天上有,人间哪得几回闻!”

我把其他网民对此画的巧言妙语结合,得到一小段可使我成为天下第一画评家的评语。。。。。。

此画乃是一幅流芳万世的经典之作,一个"无"价之宝。啊,
此画只应天上有,人间哪得几回闻,得以瞻仰桃源派佳作,小弟“暴汗”终身!作者真是神人
偶对你的敬意有如滔滔江水连绵不绝,又有如黄河泛滥,一发不可收拾。。。。。。

艺术真是深奥啊!

2007年12月14日星期五

造句

小学时可曾学过造句?可曾作出一些让人啼笑皆非的“妙句”?

我这儿有些满为有趣的“妙句”与及老师所给的评语。从我小学好友勇翰处得来的,望博君一笑。

1.题目: 原来
小朋友写: 原来他是我爸爸。
老师评语: 妈妈关切一下

3.题目: ..一边.........一边...........
小朋友写: 他一边脱衣服 ,一边穿裤子.
老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~

9. 题目: 其中
小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。
老师评语 : 你是蜈蚣?~~

10.题目: 一... 就....
小朋友写: 一只娃娃就要一百块。
老师评语: 老师笑到不行..

11.題目: 你看
小朋友写: 你看什么看! 没看过啊

12. 照样造句
例题: 你 [唱歌] 我 [跳舞]
小朋友写: 你 [好吗] 我 [很好]
老师评语: 你在写英文翻译吗??

13.照样造句
例题: 别人都夸我[ ],其实我[ ]
小朋友写: 别人都夸我[很帅], 其实我[是戴面具的]。
老师评语: 什么面具这么好用???

14.题目: 好... 又好..
小朋友写: 妈妈的腿,好细又好粗 ...
老师评语: 那到底是细还是粗?

15.题目: 陆陆续续
小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。
老师评语: 你到底有几个爸爸呀?

20.题目: 皮开肉绽
小朋友写: 停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!
老师评语: 看到这句... 老师佩服你。

21. 题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。
小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。
老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗...
还有一个更瞎的…
小朋友写 : 欣欣向荣荣告白。
老师评语: 连续剧不要看太多~~

22. 题目 : 谢谢....因为......
小朋友写: 我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业 ......
老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!

23.题目: 难过
小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。
老师评语: 老师更难过 ......

26. 题目: 天才
小朋友写: 我3天才洗一次澡。
老师评语: 要每天洗才干净~~

27.題目: 一 … 便…
小朋友写: 我一走出门,对面就是便利商店。
还有一個更瞎的 …
小朋友写: 哥哥一吃完饭,就大便。
老师评语: 造句不要乱造 ...

2007年12月13日星期四

此部落格存在的意义

开场白?我看不必了,如题。

我本身已经拥有一个以英文为主的部落格,现在希望有个以中文为主的。好让我稍微练习下中文写作啊。

事先说明,本人的中文早已生锈了,请见谅。

要打中文字真得十分麻烦,打得不耐烦啦!下次再继续吧,哈哈!

希望我不会把这个部落格搁在一旁吧。